Через три недели в сад, поэтому в августе пересматриваю план. Провела аудит среды: убрала из комнаты всё, что не используется, оставила только материалы для текущих навыков. Стимулов стало меньше, сын стал спокойнее, это видно по времени фокуса, с семи минут до двенадцати. Добавила два навыка: самостоятельное одевание и сортировка посуды после еды. Пусть грубо, пусть медленно, главное алгоритм. Веду таблицу: дата, навык, поощрение, результат. За две недели пять положительных отметок. Система работает, если не бросать. В сентябре будет контрольный срез.